سيمارانج — قدمت كلية سيمارانغ الحكومية للفنون التطبيقية (بولينيس) مرة أخرى مساحة للتواصل المفتوح من خلال فعالية "نغوبي بارينغ ديريكسي" (دردشة ذكية مع مدير بولينيس) التي أقيمت في مبنى إدارة حرم بولينيس يوم الجمعة 12 ديسمبر 2025. وقد أقيمت الفعالية في جو مريح وودود ودافئ.
جمع هذا الحدث طلابًا من مختلف المنظمات الطلابية، بما في ذلك اتحادات الطلاب، واتحادات الطلاب التابعة للأقسام، ووحدات الأنشطة الطلابية. وقد أتاح هذا المنتدى للطلاب فرصة المشاركة في حوار مباشر مع قادة الحرم الجامعي لتبادل الأفكار والاقتراحات، ومعالجة مختلف القضايا التي يواجهونها في الحياة الجامعية.
في نقاشٍ حيوي، تبادل الطلاب الأفكار والآراء حول سبل النهوض بطلاب جامعة بولينز. وتناول النقاش مجموعة متنوعة من القضايا الاستراتيجية، بدءًا من تطوير الأنشطة الطلابية وتحسين المرافق، وصولًا إلى دعم الجامعة لإبداع الطلاب وإنجازاتهم.
استمع مدير جامعة بولينس، الدكتور جاروب لامبانج جورو، الحاصل على شهادتي ST وMT، باهتمام بالغ إلى جميع تطلعات الطلاب وشكاويهم. وأكد أن مشاركة الطلاب جزء أساسي من عملية وضع سياسات الجامعة. وفي هذه المناسبة، قدم المدير أيضًا ملاحظات واقترح عدة حلول، ما يعكس التزام الإدارة برفاهية الطلاب وتطويرهم.
كما رافق فعالية "قهوة مع مدير بولينز" كل من نائب مدير الشؤون الأكاديمية الدكتور صموئيل بيتا كونتاردجو، الحاصل على شهادة الهندسة التقنية وشهادة الماجستير في إدارة الأعمال، ونائب مدير التخطيط والمالية والشؤون العامة الدكتور كارنوهادي، الحاصل على شهادة الهندسة وشهادة الماجستير في إدارة الأعمال، ونائب مدير شؤون الطلاب والخريجين أريس سونينديو، الحاصل على شهادة الهندسة وشهادة الماجستير في إدارة الأعمال، ونائبة مدير التعاون والعلاقات العامة ونظم المعلومات ديانيتا راتنا ك.، الحاصلة على شهادة العلوم والتكنولوجيا وشهادة الماجستير في إدارة الأعمال، ورئيس الشؤون الأكاديمية وشؤون الطلاب والتعاون سوارنو، الحاصل على شهادة البكالوريوس في العلوم الاجتماعية وشهادة الماجستير في الاتصالات، ورئيس التخطيط والمالية والشؤون العامة سوبانتو، الحاصل على شهادة الهندسة وشهادة الماجستير في العلوم، والذين استمعوا وقدموا توضيحات وفقًا لمجالات عملهم.
من خلال هذا النشاط، تأمل بولينز في خلق تواصل أوثق بين الطلاب والقادة، مع تشجيع تحقيق مناخ أكاديمي ملائم وتشاركي وموجه نحو التقدم.