三寶壟國立理工學院（Pollines）舉辦了來自Diction部的PIM Service（Applied Science and Technology Society）以AR（增強現實）技術為基礎的應用，建立了童話中心實驗室，在“Training for Banyumanik區幼兒園教師在培養高尚品格學生框架下的互動學習。
Inayah SPsi MSc 服務團隊負責人周四（2022 年 8 月 9 日）告訴媒體，培訓於上週六（2022 年 8 月 13 日）在 IT Al-Kamilah 小學禮堂舉行。本次活動參加者為班紐馬尼克區幼兒園教師，共有38人參加。
“參加活動的主持人包括 Kak Kus – Mohhamad Kusyanto ST MT 博士，提供講故事技巧的培訓材料。所呈現的材料採用講故事技術的形式，例如敘述技術、對話技術、表達技術和聲音插圖技術。 Rina Windiarti SPd 附有通過自由遊戲探索兒童學習活動的材料。提供的關於實施獨立學習的材料是通過有意義的、協作的、探索性的和有意義的遊戲來建立兒童的理解來完成的。然後是 Inayah SPsi MSc 和 Gita Hindrawati STrM MSM，以及遊戲和書籍社交材料，這些材料是三寶壟州立理工學院團隊的研究成果，”Inayah 說。
Inayah 補充說，研究結果包括冒險遊戲 Sila，來自 Pancasila 村的誠實孩子、44 本書 誠實的印度尼西亞犀牛和他的朋友們的故事、帶有增強現實技術應用的 binoa 童話故事集，以及兒童體操讓我們認識動物。
艾爾卡米拉幼兒園社區科技應用的成果是44本基於AR的binoa勵志故事書的實施，童話中心實驗室的開發，潘卡西拉村誠實孩子的冒險遊戲的應用，以及講故事技巧的培訓。 (Sgi)
資料來源：KRJOGJA.com