社區服務學生創造力計劃團隊 (PKM – M) 三寶壟國立理工學院與三寶壟市 Muhammadiyah 孤兒院合作，為學生提供有關廢物及其利用技術進行管理的教育 虛擬現實. 虛擬現實 (VR) 是一項功能強大且極具吸引力的技術，旨在通過計算機生成的環境來模擬現實世界。
技術 虛擬現實 用於以遊戲的形式向幼兒孤兒院提供有關廢物及其管理的教育。通過遊戲 虛擬現實 通過這種方式，學生體驗到一種現象學的存在感或對環境的參與感。
該團隊由 Mochamad Rizal Amrullah（D3 - 機械工程）、Mohammad Susilo（D3 - 信息工程）、Nisrina Qurrotu Aini（D3 - 會計）、Ainur Rofik（D3 - 電氣工程和 Rizka Pangesti Rahayu（D4 - 財務分析）組成， PKM-M 團隊負責人 Mochamad Rizal Amrullah 和主管 Ir. Suharto 博士說：“這是未來拯救地球的一步，通過從小就提供關於廢物及其管理的教育，擁有有趣媒體的孩子，即 虛擬現實 為了提高孩子們的學習熱情”，週日（16 月 6 日）在三寶壟市 Muhammadiyah 孤兒院的培訓活動結束時。
三寶壟市 Muhammadiyah 孤兒院院長 Wartono 對 Polines 的學生活動表示讚賞。據他介紹，考慮到垃圾的數量逐年增加並引起關注，因此需要開展有關垃圾的教學活動。 “這是通過將塑料垃圾交給兒童來減少未來使用塑料垃圾的良好第一步”。他說。孤兒院經理非常感謝這個 PKM-M 的實施。 4 VR Boxes 及其教育應用程序的幫助對於從小就提高對廢物及其管理的認識非常有用。
而 PKM-M 主管，Ir.Suharto 博士，M.Pd。承認他為有創意的學生感到自豪。據他介紹，需要鼓勵學生具有競爭、解決和獨立的精神。具有應用、發展和傳播有益於國家和國家的科學、技術、藝術的學術和專業能力。