日惹，2023 年 5 月 29 日 — 教育、文化、研究和技術部 (Kemendikbudristek) 向大學頒發了 57 個獎項。獎項頒發給在實施 Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)、智能印尼卡 (KIP) 大學計劃、最佳高等教育肯定 (ADIK) 方面取得成就的大學，並對預防和處理性暴力工作組表示讚賞（PPKS 工作組）。
「目前，超過 47 萬名學生有機會在校外學習和工作，」教育、文化、研究和技術部長 (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim 在 Trimurti 藝術大樓獲得 Merdeka Belajar 獎後說道，普蘭巴南綜合大樓，日惹，星期一(29/5)。
同時，教育文化部秘書長蘇哈提在報告中表示，每位獲獎者和競賽獲獎者都經過了嚴格的篩選過程，指標明確且嚴格。以下是管理 MBKM 大學的 Merdeka Belajar 獎得主。
最佳學術高等教育類別獎得主
對於 MBKM 組織的最佳學術高等教育類別，該獎項由高等教育、研究和技術代理總幹事 (Dirjen Diktiristek) Nizam 頒發。
加札馬達大學（UGM）被授予組織配套基金計劃子類別中最佳學術大學。除此之外，UGM還獲得了在配套基金計劃中實現最大工業貢獻的大學、MBKM Mandiri實施最多的大學以及提供最佳學生創造力計劃的大學等獎項。
此外，與從業者合作最多的大學獎授予了米特拉·胡薩達·棉蘭健康科學學院。合作提案最多的大學被授予哈桑丁大學，校園全職教學從業人員最多的大學被授予雅加達州立大學。
此外，參加獨立創業學生人數最多的組織大學子類別被授予望加錫穆罕默德迪亞大學。獨立學生交換生人數最多的大學被授予望加錫州立大學，參加MBKM計畫的學生比例最高的大學被授予印尼大學。
最佳職業高等教育獎得主
同時，MBKM 組織者的職業高等教育類別獎項由職業教育總幹事 Kiki Yuliati 頒發。實施獨立職業校園競爭基金計畫的最佳職業高等教育獎授予龐卡傑內群島國立農業理工學院，與從業者合作次數最多的大學授予萬隆國立理工學院， 合作提案提出者數量最多的大學被授予三寶壟州立理工學院。
此外，在校全職教學的從業人員人數最多的大學被授予了Bengkalis州立理工學院，參與獨立創業學生人數最多的大學被授予了泗水國立航運理工學院。
參加獨立職業校園的學生人數最多的大學被授予古邦州立理工學院，MBKM Mandiri 組織者最多的大學被授予瑪瑯州立理工學院。
同時，在職業高等教育類別和配套基金計劃組織子類別中，該獎項授予泗水州立電子理工學院（PENS）。此次，PENS也作為在配套基金計畫中實現最大產業貢獻的大學而獲獎。
泗水州立電子理工學院院長Aliridho Barakbah 是獲獎者之一，他作為實施配套基金計劃的最佳職業學院而獲獎，他表示，他的校園首先創建了一個基本框架，然後才進入更大的研究戰略。
「從2021年開始，我們對實驗室進行了重新定義。我們的主要重點是實驗室授權。 「此外，我們正在努力為講師、產業和學生的合作研究奠定堅實的基礎，」阿里裡多說。
然後，阿里裡多繼續說道，校園進行了向主題或應用方向的研究轉變。 「這種利益原則就是配套基金研究的精神。 「因此，我們必須加強夥伴關係網絡、協作以及將研究轉變為基於應用的主題方向，」他說。
由於這項成就，2023 年 1 月，泗水國立電子理工學院被 Webometrics 評為東南亞最佳理工學院。這位在2023 年Merdeka Belajar 獎中獲得三項大獎的職業高等教育領導者表示：「MBKM 非常有利可圖，特別是對我們來說，這是一個擁有基於實驗室的教育系統的校園，為學生提供發揮潛力的空間。”
殘疾護理和 PPKS 高等教育獎
殘疾人護理大學和高等教育與 PPKS 工作小組類別的自由學習獎由教育和文化部長法規專家 Nur Syarifah 頒發。
今年，教育和文化部向雅加達國立理工學院和泗水州立大學頒發了殘疾人護理高等教育獎。這兩個校區設有部門，透過提供各種教育計畫來接受和為有特殊需求的學生提供入學機會。
此外，在實施最佳 PPKS 計劃的大學類別中，五個校區獲得了獎項，即 Brawijaya 大學、Lambung Mangkurat 大學、Atma Jaya 天主教大學、任抹州立理工學院和 LPP 日惹理工學院。
「該獎項是根據監測和評估結果以及《Permendikbudristek 30/2021》實施證據以及作為教育和文化部負責處理性暴力工作單位的監察總局的核查結果頒發的， 」教育文化部秘書長說。
泗水州立大學校長努爾哈桑轉述了聯合國教育和研究中心所採取的幾項具體行動，作為對殘疾學生的承諾和關心，以至於該大學被評為關懷殘疾的最佳校園。努爾哈桑說：“在校園裡，我們正在開發殘疾人友好設施，例如盲文標誌、盲人通道或輪滑者友好通道。”
聯合國環境署也支持殘疾人服務研究中心的發展，該中心現已達到殘疾人理事會的標準，為殘疾人群體提供科學發展和社區服務。 「除此之外，我們還為殘疾兒童開闢了一條特殊的入學途徑，提供支持學習過程的教育獎學金，」努爾哈桑說。
ADIK KIP 學院和獎學金經理頒發的最佳高等教育獎
同時，教育和文化部監察長Chatarina Muliana Girsang向最佳KIP Kuliah Merdeka管理和最佳高等教育管理高等教育肯定獎學金（ADIK）頒發獎項。
最佳 KIP Kuliah Merdeka 管理大學、學術高等教育子類別獎授予日惹退伍軍人國家發展大學、三寶壟州立大學和 Syiah Kuala 大學。
在職業高等教育子類別中，最佳KIP管理獎授予了Ketapang州立理工學院、Banyuwangi州立理工學院和Sambas州立理工學院。
同時，對於高等教育服務機構（LLDikti），最佳獨立學院KIP 管理獎移交給了LLDikti 第八地區（巴厘島和西努沙登加拉）、LLDikti 十三地區（亞齊）和LLDikti 第九地區（南蘇拉威西、東南蘇拉威西）和西蘇拉威西）。
在 ADIK 獎學金管理類別中，烏達亞那大學、比納達瑪大學和加拉旺新加坡大學獲得了獎項。
身為ADIK獎學金計畫最佳管理者的得獎者之一、烏達亞那大學學生事務副校長Ngakan Putu Gede Suardana表示，自2017年以來，烏達亞那大學已接受了93名獲得ADIK獎學金的學生，他們都來自巴布亞省、西巴布亞省和3T區。
在管理ADIK獎學金計畫時，Putu Gede Suardana表示，他的校園將繼續監控和評估獲得ADIK獎學金的學生的學習成果，以便他們能夠以良好的成績完成學業。他在獲獎後表示：“我們為他們提供便利，讓他們的學習成績取得成功，這意味著他們能夠以令人滿意的成績畢業，從而更容易找到工作。”
資料來源：kemdikbud.go.id