作為職業教育提供者，Polines 的任務是培養應用科學技術的技能和推理能力。
Polines 的教育與高等教育保持一致，其方向側重於應用科學、應用、有效性和社區利益（工業/一般）。2017/2018 年學術 2017/2018 在運動場校園 Polines Tembalang，星期一（28 月 8 日）。 “目前，Pollines 已獲得 BAN-PT 的機構 A 認證，”他說。 2017 年，根據 Kemenristekdikti Polines 的排名結果，Supriyadi 繼續保持在印度尼西亞最佳理工學院的第三位。
“在 Polines 的教育不僅培養出具有智慧和技巧的畢業生，而且還具有品格和道德價值觀，”Supriyadi 說。 “如今，許多學生和家長在看到可用的工作機會時非常現實。出於這個原因，非常需要選擇受過教育準備在該行業工作的波蘭人，”他說。
Polines Akhmad Jamaah ST 學術事務副主任 M.Eng 在他的報告中透露，在六個新的學生入學途徑中，申請第三文憑的人數和五個專業的應用本科水平有 23 個學習項目 (Prodi)，註冊人數達到22,872人。其中，只有 1,546 人被錄取。 “與去年相比，註冊人數增加了 2,887 人（14.44 %），”他說。新註冊學生的興趣增加，使今年的席位競爭更加激烈。對需要準備工作和合格工人的行業的需求是對繼續在 Polynes 產生濃厚興趣的原因之一。
除了常規路線外，Polines 還通過高等教育確認 (Adik) 計劃接收新生，該計劃是研究、技術和高等教育部與印度尼西亞 13 個地方政府的合作計劃。在這個項目中，Polines 招收 9 名新生。 “今年有多達 204 名新生有資格獲得 Bidikmisi 學費援助，”他解釋說。
Polines 新學生最初活動的獨特之處在於基礎紀律培訓 (LDK)，旨在激發紀律和國家洞察力，為期三天。 LDK 活動在國防 Dodik, Rindam IV Diponegoro, Magelang 進行。 LDK學生通過Alma mater Insights和Academic Orientation (Color)參加定向後。通過這些豐富多彩的活動，希望學生了解理工學院的學習模式和校園環境的生活。此外，學生參加 Pesima（學生精神匯報）。
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母校外套 . Polines 總監，Ir.蒙大拿州蘇普里亞迪 (Supriyadi) 於週一（28 日）在 Tembalang 的 Polines 校區舉行的 2017/2018 學年 Polines 入學儀式上別住了他的母校外套。