معاهدة قانون البراءات. تمت دعوة مدير Polines من قبل لجنة تمويل التعليم RDP X DPR RI

جاكرتا - معاهدة قانون البراءات. مدير كلية ولاية سيمارانج للفنون التطبيقية (بولينز) د. تمت دعوة Karnowahadi, S,E., MM لحضور اجتماع استماع (RDP) مع لجنة عمل تمويل التعليم (Panja) التابعة لبرلمان المفوضية، جاكرتا، الخميس (27/6/2024).

ترأس اجتماع الاستماع هذا نائب رئيس اللجنة X أو رئيس لجنة عمل تمويل التعليم، د. ديدي يوسف، ME، MIPol. والذي حضره أيضًا رئيس جامعة إندونيسيا، ومستشار جامعة حسن الدين، ومستشار جامعة رياو، ومستشار جامعة نوسا سيندانا كوبانغ، ومستشار المعهد الإندونيسي للفنون والثقافة (ISBI) باندونغ، ومستشار جامعة إندونيسيا. مدير جامعة سريويجايا للفنون التطبيقية في باليمبانج

دكتور. Karnowahadi, S,E., MM as Plt. سلط المدير بولينز الضوء على مخصصات الميزانية من الحكومة والتي تتكون من الروبية النقية (RM) والمساعدة التشغيلية لجامعة الولاية (BOPTN). تشمل مصادر الميزانية هذه العمليات المكتبية والرواتب وبدلات الأداء وبدلات شهادة المحاضرين والبدلات الفخرية للأساتذة.

"في السنوات الخمس الماضية، انخفضت الميزانية التشغيلية للمكتب، من ناحية، أصبحت التكاليف التشغيلية أعلى. وقال "علاوة على ذلك، لم يكن هناك أي تغيير أو زيادة في البدلات الوظيفية للمحاضرين منذ ما يقرب من 17 (سبعة عشر) عاما، لذلك هناك فرق كبير بين بدلات موظفي المختبرات التعليمية والمناصب الوظيفية الأخرى".

علاوة على ذلك، وفيما يتعلق بتنفيذ تخصيص الـ 20 (عشرين) بالمائة من موازنة وظيفة التعليم، قال إن هناك حاجة إلى إعادة صياغة مخصصات الموازنة لتجديد المعدات.

"في هذه الحالة، البوليتكنيك، وخاصة البوليتكنيك، المعدات الموجودة هي منتج من عام 1982 حتى الآن ولم يتم تجديدها أبدًا لأن التكاليف كبيرة جدًا، حيث تصل القطعة الواحدة من المعدات إلى 1 (واحد) إلى 2 (اثنان) مليار، خاصة وقال البرامج الدراسية في قسم الهندسة الميكانيكية والهندسة الكهربائية.

معاهدة قانون البراءات. وقال المدير بولينز أن مبادئ التعلم في التعليم العالي في البوليتكنك هي: "طالب واحد أداة واحدة" مما يترتب عليه أن يصبح أكثر تكلفة.

"لذلك في كلية الفنون التطبيقية هذه، يعد طالب واحد بمثابة أداة واحدة، لذلك هناك حاجة إلى ميزانية خاصة لبرنامج تنشيط معدات المختبرات وورش العمل الذي يتساوى مع التقدم الصناعي الحالي. ومن ناحية أخرى، نأمل أيضًا ألا يكون هناك انقسام بين الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة، سواء من حيث حجم التمويل أو القدرة على تثقيف الأمة. وأوضح أن "الفرق يكمن في مصدر التمويل".

وفيما يتعلق بتكاليف التعليم المعقولة، أضاف أنه من الضروري تقديم الدعم أو المساعدة للطلاب المحرومين إما من خلال برامج المنح الدراسية أو خطط التعاون بين الوزارات.

"لقد أخبرناك قليلاً أنه في كل عام، عند إعادة التسجيل، يصطف العديد من الطلاب وأولياء أمورهم أمام الإدارة المالية بالحرم الجامعي لطلب إعانة حتى يتمكنوا من دفع الرسوم الدراسية الفردية (UKT) على أقساط لأنهم لا يستطيعون تحملها. وأضاف أنه يمكن ملاحظة ذلك من إجمالي عدد الطلاب البالغ 7600 طالب في كل فصل دراسي، وأن 500 طالب على الأقل "سيتقدمون بالتأكيد".

وفي نهاية عرضه، ذكر أن تخصيص ميزانية التعليم يحتاج إلى زيادة لأنه يشمل الجودة المثالية للتعليم.

"في تخصيص ميزانية التعليم وتنفيذها، نأمل حقًا أن يتم إعطاء النسب المناسبة بل ويجب زيادتها والتأكد من تخصيص 20 بالمائة على الأقل من APBN وAPBD للتعليم تحت إشراف وزارة التعليم والثقافة. ،" هو اتمم.أنج / يوليو)

انتقل إلى أعلى